안녕하세요~ 즐거움, 깨달음, 감동이 있는 창의사고력 교육 와이즈만 거제센터입니다.^^
바람은 시원해서 가을이 찾아오는 것 같지만, 아직 햇살은 너무 뜨겁다요 술에 비가 온다는 것에 비가 한바탕 오면 더 시원할까요^^저녁에는 바람이 많이 차갑습니다만 모두 얇은 점퍼를 하나씩 가지고 다니세요 오늘은 그의 고학년 학생들의 사고력 수학 수업을 소개하겠습니다. 사고력 수학 GT어드밴스-LV.7-33,4교시입니다.3단원 연산 퍼즐에서 연산 퍼즐의 규칙을 이해하고 다양한 연산으로 구성된 퍼즐을 하며 보았습니다.연산 퍼즐은 다양한 전략이 사용되지만 그 전략을 나열하면 1. 같은 세로 가로의 열은 숫자가 중복되지 않도록 한번씩 들어간다는 규칙을 이용하고 확실하게 수를 넣지 못해도 그 수를 제외하고 나머지 빌 수 있어요.2. 반드시 하나의 경우의 수에서 연산을 만드는 식에서 계산하고 가능한 수를 써서 관계를 파악합니다.3. 가장 큰 수와 결과가 1개 차이가 나는 수를 빼식에서는 반드시 1과 큰 수가 들어요.퍼즐에서 가장 중요한 것은 우선 어떤 부분을 해결할 수 있는지를 찾기에서 규칙대로 퍼즐을 풀어 가면서 다양한 전략을 쓰고 퍼즐을 완성시키는 것입니다.
바람은 선선해서 가을이 오는것 같은데 아직 햇빛은 너무 뜨겁네요 음주에 비가 온다는데 비가 한바탕 오면 더 시원해지려나 싶네요^^저녁에는 바람이 많이 차가운데 다들 얇은 점퍼를 하나씩 들고 다니세요 오늘은 와이즈만 고학년 학생들의 사고력 수학 수업을 소개해드릴게요 사고력 수학 GT 어드밴스-LV.7-33, 4교시입니다.3단원 연산 퍼즐에서는 연산 퍼즐의 규칙을 이해하고 다양한 연산으로 구성된 퍼즐을 해보았습니다.연산퍼즐에서는 다양한 전략이 사용되는데 그 전략을 나열하면 1. 같은 세로, 가로줄에는 숫자가 중복되지 않도록 한번씩 들어간다는 규칙을 이용해서 확실하게 수를 넣지는 못하더라도 그 수를 제외하고 나머지 빈칸에 넣을 수 있습니다.2.반드시 한 경우의 수로 연산을 만드는 식부터 계산하고 가능한 수를 적어 관계를 파악합니다.3. 가장 큰 수와 결과가 하나의 차이가 나는 수를 빼는 식에서는 반드시 1과 가장 큰 수가 들어간다는 것을 알 수 있습니다.퍼즐에서 가장 중요한 것은 먼저 어떤 부분을 해결할 수 있는가를 찾는 것부터 규칙에 따라 퍼즐을 풀어나가고 다양한 전략을 사용하여 퍼즐을 완성하는 것입니다.
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바람은 선선해서 가을이 오는것 같은데 아직 햇빛은 너무 뜨겁네요 음주에 비가 온다는데 비가 한바탕 오면 더 시원해지려나 싶네요^^저녁에는 바람이 많이 차가운데 다들 얇은 점퍼를 하나씩 들고 다니세요 오늘은 와이즈만 고학년 학생들의 사고력 수학 수업을 소개해드릴게요 사고력 수학 GT 어드밴스-LV.7-33, 4교시입니다.3단원 연산 퍼즐에서는 연산 퍼즐의 규칙을 이해하고 다양한 연산으로 구성된 퍼즐을 해보았습니다.연산퍼즐에서는 다양한 전략이 사용되는데 그 전략을 나열하면 1. 같은 세로, 가로줄에는 숫자가 중복되지 않도록 한번씩 들어간다는 규칙을 이용해서 확실하게 수를 넣지는 못하더라도 그 수를 제외하고 나머지 빈칸에 넣을 수 있습니다.2.반드시 한 경우의 수로 연산을 만드는 식부터 계산하고 가능한 수를 적어 관계를 파악합니다.3. 가장 큰 수와 결과가 하나의 차이가 나는 수를 빼는 식에서는 반드시 1과 가장 큰 수가 들어간다는 것을 알 수 있습니다.퍼즐에서 가장 중요한 것은 먼저 어떤 부분을 해결할 수 있는가를 찾는 것부터 규칙에 따라 퍼즐을 풀어나가고 다양한 전략을 사용하여 퍼즐을 완성하는 것입니다.
배운 수업 내용을 통해 학생들이 직접 풀어낸 워크북입니다!이렇게 워크북을 풀어서 제출하면
배운 수업 내용을 통해 학생들이 직접 풀어낸 워크북입니다!이렇게 워크북을 풀어서 제출하면
선생님께서 손풀이를 보내주시고 본인이 풀어주신 해석과 비교해서 틀린 부분을 찾아내서 수정 보완까지 진행되고 있습니다 다음은 사고력 수학 GT 어드밴스-LV.9-34교시입니다.필승전략이란 게임에서 상대방이 어떤 행동을 하든 그에 맞춰 반드시 게임을 이기는 방법이 있을 때 이 방법을 필승전략이라고 합니다.먼저 필승전략의 개념을 이해하고 두 번째에서 배운 변하지 않는 양을 이용하여 다양한 게임의 필승전략을 찾아보는 활동을 하였습니다.가능한 경우의 수를 구하고 님게임을 통해 필승전략을 설명하고 접근과 도전으로 학습한 내용을 활용하여 묶음이 3개인 님게임의 필승전략에 대해 탐구하며 활동을 마쳤습니다.이번 4회차에서는 순서대로 번호가 매겨진 물건을 양쪽 끝에서만 가져가는 게임으로 기수 번째 물건이나 짝수 번째 물건만 가져가는 방법을 이해해보고 꼭 이기는 필승 전략에 대해 탐구해 봅니다.
위와 같이 수업에서 배운 내용을 바탕으로 워크북을 풀고,선생님이 보내주신 손풀이를 보면서 본인의 해석에 오점을 찾아냈고, 선생님의 해석을 활용하여 수정 보완까지 이루어지고 있습니다!다음은 올림피아드 UP3호 2차 시방정식과 부정방정식입니다.2단원에서는 답이 하나로 결정되지 않는 부정방정식에서 출발하여 주어진 조건에서 변수와 상수를 구분하여 방정식을 세우고 방정식의 해에 숨겨진 조건을 이용하여 방정식의 해를 찾는 방법에 대해 학습합니다.해가 하나로 정해지지 않을 경우에는 미지수의 개수보다 방정식 형태로 나타난 조건의 개수가 적고, 해가 무수히 많을 경우에 해가 자연수 또는 정수라는 조건이 있을 경우 해가 유한개임을 알 수 있습니다.주어진 조건을 방정식으로 나타내면 해가 여러 개 생기는 부정방정식 형태인데, 미수로 정한 값이 모두 자연수임을 이용해서 방정식의 해를 구할 수 있습니다.주어진 조건을 문자를 사용하여 식으로 나타내고 연립방정식의 해(가감법, 대입법)를 이용하여 문제를 해결합니다.주어진 조건이 의미하는 바를 이해하고 주어진 조건을 식으로 나타내기 위해 필요한 값을 미지수로 설정하여 식을 세울 수 있습니다.* 교과연계 중 2-1:3 단원연립방정식주어진 조건을 방정식으로 나타내면 해가 여러 개 생기는 부정방정식 형태인데, 미수로 정한 값이 모두 자연수임을 이용해서 방정식의 해를 구할 수 있습니다.주어진 조건을 문자를 사용하여 식으로 나타내고 연립방정식의 해(가감법, 대입법)를 이용하여 문제를 해결합니다.주어진 조건이 의미하는 바를 이해하고 주어진 조건을 식으로 나타내기 위해 필요한 값을 미지수로 설정하여 식을 세울 수 있습니다.* 교과연계 중 2-1:3 단원연립방정식마찬가지로 워크북을 해제하고마찬가지로 워크북을 해제하고선생님이 확인 후에 풀이를 보내드리겠습니다.이후 수정 보완이 이루어져 검사까지 받는 관리를 하고 있습니다~~ 수업 후 바로 일기 작성과 워크북을 통한 복습을 통해 수업시간에 배운 내용을 본인 것으로 만들 수 있다는 것이 와이즈만의 가장 큰 장점입니다. 이번 9월은 KMA 하반기 수업이 개강됩니다.9월 11일 월요일 다음주 첫 수업이 시작되오니 관심있으시면 빠른 연락바랍니다 와이즈만 거제센터: 055-635-0358